Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Gleb2

(no subject)

Впервые после почти годового перерыва (с 20 марта) побывал в офисе. Интересные ощущения: я такое испытываю, когда прихожу в квартиру, где жил в детстве, или в школу, где учился. В общем, в те места, где раньше бывал каждый день, а в последнее время давно не был. Вот только на этой работе я до сих пор работаю! И всё в нашей комнате осталось так, как было год назад. Даже бумаги на столе так же лежат. И, что интересно, нет пыли. Я ожидал, что всё будет покрыто толстым слоем, но нет. Возможно, уборщицы там и пыль со столов вытирали. Мне стало даже немного грустно уходить. Вот кто мог подумать! 20 лет назад я воспринимал необходимость бывать на работе почти как заключение, а теперь вот, оказывается, соскучился по офису. Впрочем, удалённая работа всё равно лучше.

***

Вообще, на работе грядут перемены. У нас затеяли реорганизацию компании. Понятно, что без работы мы вряд ли останемся, но возникает много вопросов. У нас теперь начальство - немцы, так что, наверное, придётся теперь гораздо больше писать и говорить по-английски. А я вот недавно послушал текст к домашнему заданию Матвея по английскому и понял, что и там я далеко не всё понимаю. Причём, когда наши говорят по-английски, обычно понятно всё. Теперь и демонстрации всегда проводить на английском? И иметь начальство, с которым в несколько раз сложнее говорить, тоже не очень... Но это, впрочем, не самое главное. Мне бы хотелось продолжать заниматься обработками, вот в последнее время ими занимался, и было хорошо. А теперь нас хотят объединить с немцами, у которых уже есть свой радар, своя обработка. В общем, мне кажется, эти перемены не сулят ничего интересного. Но посмотрим: быть может, я просто вообще не люблю перемены, и мне всегда сначала кажется, что они - к худшему.

***

Тем временем, Матвея привели в пример в бассейне в школе. Попросили его проплыть, и так и сказали: "Смотрите, вот как надо плавать!" Его и тренер в бассейне хвалит. И я тоже летом видел, что плавает он очень хорошо. Возможно, совсем скоро и меня уже будет обгонять. Да и видно, что он очень уверенно чувствует себя в воде. И Злата тоже ходит в бассейн и делает успехи: плавает уже давно безо всяких нарукавников. В общем, вода хорошо держит моих толстеньких детей :) Им бы ещё поменьше есть...

***

А Злата в садике как-то проговорилась воспитательнице, что была в Париже, и принесла ей посмотреть книжки о наших поездках, которые я печатал на основе моих отчётов. Воспитатели в садике зачитались :) Вообще, забавно: видимо, со времён своего садика я воспитателей немного побаиваюсь. А тут вдруг оказалось, что они восхищаются чем-то, что я сделал. Хотя, понятно, что они тоже люди :)
promo heart_beater april 19, 2021 19:40 51
Buy for 100 tokens
Этот пост написан, в основном, для тех, кто зашёл в этот журнал впервые. Остальные, наверное, почти всё, что тут написано, и так знают. Я буду отсылать к этому посту в ответ на комментарии типа "Крутой журнал! Давай дружить!" Как относиться к таким комментариям, я долго не понимал. С одной…
Gleb2

(no subject)

На этот год я поставил скромную цель подтянуться 20 раз. И вот, январь ещё не кончился, а цель уже достигнута. Сегодня утром я подтянулся 20 раз, причём на улице в одежде, что, очевидно, сложнее. Всё-таки удивительно, как важно ставить и формулировать цели. Казалось бы, что изменится от того, что запишешь цель на бумажке? Но, видимо, сразу начинаешь совершать более правильные поступки, которые и приводят к достижению цели. Всё прошлое лето я подтягивался каждое утро по 3 подхода, но рекорд был 19, и то, всего 1 раз. Чаще всего - 15-17. Это отсутствие результата и сподвигло меня поставить цель. За прошедший месяц, часть которого я ещё и отдыхал, я повесил дома турник и немного изменил программу тренировок в клубе. Этого оказалось достаточно. Теперь осталось только закрепить результат.

***

В воскресенье была олимпиада в заочном кружке 30-ки. Второй тур, в который Матвей попал автоматически, потому что в прошлом году участвовал в третьем туре. Обычно этот тур проходил очно, но в этом году и второй тур тоже сделали онлайн, как первый. Только надо было, кроме задач, прислать ещё и решения. Мы с Матвеем решали задачи параллельно, и в итоге потом оказалось, что Матвей правильно решил больше задач, чем я. А в одной из задач мы получили оба одинаковый неправильный ответ, причём заметили это уже после отправки ответов. К сожалению, невнимательность - это наше всё. Особенно моё. Сколько оценок в моей жизни могло быть выше, если бы я не делал дурацких ошибок, например, в арифметике при правильном, по сути, решении! У Матвея тоже с этим не очень, но радует, что хотя бы не хуже, чем у меня. Скоро у нас начнётся горячая пора поступления в школы. Матвей молодец, но конкуренция у нас совершенно дикая. Детей много, хороших школ мало. Так что всё это лотерея, в общем-то.

***

Устроили в группе опрос по поводу нужности приложения или отдельного сайта. Около 70% подписчиков считают, что ничего не нужно, группы ВК вполне достаточно. Приложение хотят только 20%, а сайт - и вовсе меньше 5%. Так что, получается, это тоже проект по моему собственному развитию. Буду пробовать что-то написать ради интереса. А если за год ничего толкового не получится, то и ладно.

***

Матвей на этой неделе "отбывал наказание" за то, что брал телефон мамы без разрешения, и 2 дня был без планшета. У него были заблокированы игры, так он придумал свою игру. Нажал на кнопочку "экстренный вызов", и стал на клавиатуре телефона сочинять мелодию. Там же каждой цифре соответствует определённый тон звука. Раньше он выяснил, что камера работает, даже если устройство заблокировано. И таймер как-то научился запускать. В общем, всё равно он нашёл, как провести время с любимым гаджетом.
Gleb2

Давно не читали советскую прессу?

http://www.fontanka.ru/2014/10/03/142/

В преддверии Международного дня учителя спикер Законодательного собрания Санкт-Петербурга Вячеслав Макаров провел выездное заседание с директорами школ и учителями математики, физики и информатики в президентском физико-математическом лицее №239. Участники совещания обсудили актуальные проблемы обучения школьников естественным наукам и способы повышения эффективности работы педагогов, от которых, в свою очередь, зависит развитие промышленности в масштабах страны.

Встреча спикера Законодательного собрания Санкт-Петербурга, секретаря политсовета петербургского отделения Всероссийской партии «Единая Россия» Вячеслава Макарова с директорами школ и учителями математики, физики и информатики прошла в теплой дружеской обстановке. Вячеслав Макаров признался, что любовь к математике живет в его сердце еще со школьной скамьи, когда будущий председатель городского парламента сам был участником и победителем школьных математических олимпиад. Спикер напомнил собравшимся, что наш национальный лидер, президент Российской Федерации Владимир Путин 28 июля 2014 года в ходе совещания по вопросу импортозамещения в оборонно-промышленном комплексе поставил задачу как можно скорее и максимально широко перейти на отечественные материалы и комплектующие при производстве специальной техники и вооружений. «Мы должны развернуть собственное производство там, где его пока не было», – подчеркнул президент. Вячеслав Макаров напомнил собравшимся, что решение этой важной стратегической задачи начинается в школах, где детям прививают интерес к математике и физике, жажду знаний и стремление к открытиям.


Collapse )

М-да. Когда я учился в 239, а это были как раз 1990-1992 годы, это было то место, которое учило нас свободомыслию. Именно там я почти впервые почувствовал себя личностью. Именно там я впервые учился думать самостоятельно, без оглядки на толпу. И вот теперь я читаю такую статью именно про 239 :( И она теперь "президентский" лицей, оказывается.
cloud

Задачка

Я знаю, что некоторые мои читатели любят задачки :)
На эту меня вдохновила gotskaya своей задачкой :)

Итак, представьте, что вы обладатель солнечной батареи. Вы выиграли контракт на поставку электроэнергии по очень выгодной цене (скажем, миллион долларов за киловатт). Но пользоваться этой батареей вы можете только в течение одних суток в году (на ваш выбор). Ещё одно условие: батарею (в силу конструктивных особенностей) нельзя ориентировать на солнце. Она может располагаться только горизонтально. Вы можете доставить эту батарею в любое место на земном шаре.

Вопрос: куда вы её поставите и в какой день включите, чтобы ваш доход был максимальным?
Вопрос 2: изменится ли место установки, если вам разрешат ей пользоваться целый год?

Короче, где на Земле место, которое получает больше всего солнечной энергии на единицу площади?

Collapse )
cloud

Гололёд и гололедица

Это вовсе не мужское и женское название одного и того же явления :) Вчера по радио в прогнозе погоды услышал: "На дорогах - гололёд". А через час, в следующих новостях, диктор снова повторил ту же фразу, которая мне режет слух. Потому что в метеорологии существует устойчивое словосочетание "На дорогах - гололедица". Но большинство людей их путают, и, что особенно обидно, и дикторы радио тоже.

Чем же они отличаются? На самом деле, это совершенно разные явления. Общее у них, разве что, то что оба они связаны с образованием льда. Начнём с гололёда. Это явление, чаще всего, бывает недалеко от берега моря, но иногда гололёды случаются и в глубине материка. Суть явления в том, что при отрицательной температуре у поверхности земли в верхние слои атмосферы проникает более тёплый воздух, у которого температура выше нуля. Такое может быть при прохождении тёплого атмосферного фронта с большим перепадом температур. В результате осадки выпадают в виде дождя, и на всех поверхностях - деревьях, проводах и т.п. образуется ледяная корка - гололёдные отложения. Наиболее яркий пример гололёда случился прошлой зимой в центре ЕТР. Тогда он был настолько сильным, что местами в московской области не ходили электрички, их приходилось толкать тепловозами. В наших краях гололёд - явление довольно редкое.

В отличие от гололёда, гололедица встречается сплошь и рядом. Её суть в том, что снег на дорогах и тротуарах постепенно утаптывается, укатывается и уплотняется и превращается в лёд. Особенно быстро это происходит при слабоположительной температуре - порядка +1 или +2, которая в наших краях зимой бывает очень часто. Давайте не будем путать гололедицу с гололёдом!
Gleb2

J'ai fini le livre "L'oiseau bleu" :)

Вчера у меня случилось знаменательное событие: я наконец-то дочитал учебник французского языка для 5-го класса, который мне подарила Катя позапрошлой осенью :) Теперь осталось ещё осились книгу для чтения, и можно будет сказать, что я знаю французский в объёме 5-го класса школы :) Хромать будет только произношение, поскольку ему взяться просто неоткуда.

Примечательно то, что изучал этот учебник я исключительно во время поездок в метро, на котором я езжу далеко не каждый день. Но вот за полтора года набралось достаточное количество поездок :) А для того чтобы изучать параллельно ещё и английский, мне Маша подарила карманный "English-French Oxford dictionary", так что все незнакомые слова я перевожу не на русский, а на английский. Правда, иногда бывает, что я не знаю нужного слова и на английском, но тогда оно лучше запоминается, потому что меня какое-то время мучает вопрос, что же это такое :)

Учебник, кстати, неплохой. В нём много картинок. Жаль только что диска к нему нет. Если бы можно было достать аналогичный для 6-го класса, я бы продолжил :)
Gleb2

Флеш-моб

На этот раз я решил более углублённо проследить, откуда пришёл флеш-моб. Ведь кто-то же их придумывает? :) Хотя, в некоторых постах мне попадалась уже фраза о том что этот флеш-моб уже был несколько лет назад, так что, скорее всего, докопаться до первоисточника мне было бы очень и очень трудно. Тем не менее:

anjutka 24.09 12:56
homecat 23.09 23:58
leonardovna 23.09 15:18
piggy_toy 22.09 18:59
fur_fox 21.09 20:58
scarry 20.09 11:40
gabbear 18.09 17:14
_baranka_ 18.09 12:55
teddy_mod 17.09 22:42
laem_gallaher ?????

На этом цепочка, к сожалению, обрывается, потому что я не нашёл в журнале этого товарища данного флеш-моба. Может быть, он сделал его подзамочным... Наверное, можно было почитать его френд-ленту и восстановить истину, но у него больше 200 френдов, и мне стало уже лень :)

Интересно что среднее время реагирования (среднее время распространения флеш-моба между "соседними" участниками) составляет чуть меньше суток.

Я думаю что если серьёзно этим заняться, то можно много интересных фактов накопать, а может быть, даже найти "самого первого" юзера ЖЖ или "первую" страницу Интернета (шутка) :)
Во всяком случае, если я не окажусь "тупиком", то попробую проследить, куда это пойдёт дальше.

Ну а сейчас - отвечаю на Анечегины вопросы.

1. Какая твоя любимая песня сейчас?
Ace of Base. "Every time it rains".

2. Ты хорошо учился в школе?
В начальной школе я был отличником :) У меня хранится дневник 2-го класса, где у меня только одни пятёрки. В 239, конечно, отличником я уже не был.

3. Ты хотел бы жить в каком-нибудь другом городе?
Пожалуй, разве что на побережье Женевского озера :)

4. Какая твоя НЕлюбимая еда?
Маслины.

5. Девушку-то к тебе в отдел так не нашли:)?
Не нашли :)

По правилам флеш-моба, я должен придумать 5 вопросов каждому, кто напишет комментарий к этому посту. Отвечать на них нужно в своём ЖЖ. Кстати, я видел кое-где как отвечали на вопросы сразу от нескольких людей.